Rezultati međunarodne studije građanske kompetencije učenika(International Civic and Citizenship Education Study 2022) u kojoj je i Srbija učestvovala, razmatrani su, kako iz istraživačke tako i iz praktične, školske perspektive, na međunarodnoj konferenciji ICCS 2022: Results and Implications. Konferenciju je organizovao Institut za pedagoška istraživanja iz Beograda u saradnji sa istraživačkim institucijama odgovornim za realizacijustudije u Sloveniji, Hrvatskoj i Srbiji, kao i sa Učiteljskim fakultetom u Beogradu, koji je 6. decembra i ugostio istraživače i praktičare iz Srbije i regiona. Živa diskusija, mnogo razmena i odlična atmosfera obeležili su ovu konferenciju, a PEERSolvers tim se predstavio radom Comparing Citizenship Competence Assessment Frameworks: Similarities and Distinctions in Serbia’s Educational Context (A. Baucal, D. Pavlović Babić i J. Ivanović).
O građanskoj kompetenciji iz međunarodne perspektive
